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这份从容与专业,正是丰泽区多年深耕人才培训的成果体现。近年来,丰泽区文体旅游局常态化开展公益讲解员培训和导游(讲解员)服务技能培训,持续打造一支懂文化、会讲解、善服务的文旅人才队伍。今年春节,这些经过系统培训的讲解员从教室走向一线,分时段驻守热门景区景点,将课堂所学转化为服务游客的实际行动。
在泉州少林寺,武僧们的精彩表演引得阵阵喝彩,而在表演场外,公益讲解员也忙碌不停,协助分发春联、赠粥送暖,用生动的语言为游客讲述南少林禅武文化的源远流长,让游客在感受功夫魅力的同时,更深入理解其背后的文化根脉。
守山人也是暖心人
世遗故事口口相传
春节期间,清源山景区游客激增,“守山人”公益讲解员们不仅承担讲解任务,还协助景区维持秩序、引导车辆、提供咨询等服务,为游客讲述老君岩造像这一世界遗产点的千年故事。
一位讲解员分享道,自己接待了来自北京、广东、上海等地的多批游客,其中一位北京游客由衷称赞:“泉州、丰泽真的太好了,很多景点不收门票,市民又特别热情,让人好感倍增。”在讲解员们看来,能把丰泽的美好传递给更多人,他们自己也收获满满的成就感。
文旅推荐官助力
志愿服务再添新力
值得一提的是,丰泽文旅推荐官——“海丝泉州推荐官”大赛选手们也积极加入公益讲解队伍,他们以实战锤炼本领,以服务回馈社会,用青春热情和专业表达,为游客带来极具感染力的文化体验。他们的加入,不仅壮大了公益讲解力量,也为丰泽文旅志愿服务注入了新的活力。
正是这群公益讲解员和文旅推荐官的默默付出,让丰泽文旅市场不仅有“热度”,更有“温度”。他们用实际行动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,展现了丰泽文旅人的专业素养和家国情怀。
新的一年,丰泽区将继续深化讲解员队伍建设,培养更多优秀文旅人才,让丰泽声音传得更远、丰泽故事讲得更响,让每一位游客都能在丰泽感受到家一般的温暖。
丰泽:文旅公益讲解员 以热忱服务为文旅活动添彩
2. 南郡借壳上市
周瑜率军苦战一年夺取江陵(南郡治所),但刘备通过"借荆州"协议获得南郡长江以南地区。这一安排看似孙权占优,实则暗藏玄机:
战略缓冲:刘备实际控制南郡门户公安,形成对江陵的军事威胁。
人才虹吸:庐江雷绪率数万部曲归降,庞统、黄忠、魏延等人才陆续加入,兵力扩充至五万以上。
政治资本:刘琦病逝后,刘备被推举为荆州牧,获得名义上的合法统治权。
3. 资源整合的连锁反应
人口红利:荆南四郡虽贫瘠,但人口基数达60万,为刘备提供兵源与赋税。
地缘突破:控制长江中游航道,为后续入蜀开辟战略通道。
联盟杠杆:孙权为巩固联盟,将妹妹嫁给刘备,形成政治联姻。
二、三分未定:周瑜阴影下的战略困局
1. 地理封锁的致命约束
尽管占据荆州五郡,刘备仍面临严峻的地理困境:
北线受制:曹仁据守襄阳,形成对江陵的直接威胁。
东线受阻:周瑜控制江陵,甘宁占据夷陵,切断入蜀通道。
南线荒芜:荆南四郡开发程度低,难以支撑大规模军事行动。
2. 周瑜的战略绞杀
东吴统帅周瑜对刘备的防范远超曹操:
军事遏制:在江陵前线与曹仁对峙的同时,严密封锁长江航道。
战略讹诈:提出"取蜀并张鲁"计划,试图将刘备势力压缩在荆南贫瘠之地。
人才围堵:阻止刘备势力向益州渗透,刘璋使者张松、法正最初计划联吴抗曹。
3. 资源瓶颈的隐性危机
经济脆弱性:荆州五郡税收仅相当于曹魏一个中等郡,无法支撑长期战争。
军事容错率低:关羽失荆州、马谡失街亭等失误,直接导致战略主动权丧失。
人才断层:核心团队平均年龄超过45岁,新生代将领尚未成长。
三、破局之路:从战略蛰伏到汉中称王
1. 周瑜之死的战略转机
建安十五年(210年)周瑜病逝,鲁肃接任东吴统帅,推行"联刘抗曹"政策:
南郡让渡:孙权将江陵归还刘备,解除其地理封锁。
战略松绑:刘备得以实施《隆中对》计划,率军入蜀。
联盟升级:双方以湘水为界重新划分荆州,形成战略平衡。
2. 汉中之战的定鼎之战
建安二十四年(219年)的汉中战役,才是真正奠定三分格局的关键:
军事胜利:刘备击败曹操,控制益州门户,形成"跨有荆益"的战略态势。
政治宣言:自称汉中王,建立与曹魏、东吴对等的政权体系。
威慑效应:迫使曹操放弃南下益州计划,震慑孙权暂停夺荆行动。
3. 三分格局的最终成型
地理闭环:刘备控制益州、汉中、荆州三地,形成独立战略体系。
实力对等:曹魏据有九州之地,东吴控制两州半,蜀汉拥有一州半,形成力量平衡。
制度创新:蜀汉政权通过《蜀科》建立独立法律体系,强化政权合法性。
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赤壁烽火后的刘备:利益丰收与三分未定的双重变奏
做立德树人的实践者
2001年,熊高洁成为一名小学美术教师。初入教坛,她逐步摸索出属于自己的美术教学模式:珍视童心、尊重个性,运用生活化的理念进行引导、启发,鼓励学生在七彩世界里敢想、敢画,尽情地表达自己。
“美育就是要让学生看到、听到、闻到、触摸到美好的东西,激发他们对美好生活的向往。”在熊高洁看来,教育的过程和感受有益于孩子们的成长。这份倾注了爱与温度的教育理念,驱动着她读书、作画、习字、钻研陶艺、学习剪纸、拜师求教、研读专著……不断地专注于教研,不仅提升了其专业能力,教学也硕果累累:其绘画作品获得安徽教师绘画大赛金奖,连续三年在市级教师艺术作品比赛中获一等奖;辅导学生的绘画作品连续五年获国家级奖项,被特邀代表安徽省参加香港全国科幻画大赛颁奖礼。
做学科融合的开拓者
熊高洁勇于打破学科壁垒,精心设计了一系列多学科融合的创新课程。
“最美银杏课程”中,孩子们用歌声、画笔、文字、数学运算,多感官体验“美”的意蕴;“向美而行”“数学连环画”等主题学习活动,巧妙地将美术与语文、数学等学科相融合;在“我的中国梦”绘画活动中,她指导学生用充满想象力的科幻画描绘梦想。
她还将剪纸、陶艺等非物质文化遗产引入美术课堂,打造出独具特色的校本美育课程。“非遗小传人”课程依托国风云肩,让孩子们亲手制作传统服饰;“巧手制陶”以古画《唐宫夜宴》为灵感,引导孩子们制作唐俑彩陶;“中国画的魅力”则结合乡土文化马勺,带领学生手绘京剧脸谱。
从教以来,熊高洁累计开展美育活动600余场次,“中国梦•非遗行”等品牌活动被市教育局评为典型实践案例,其中5人获国家级奖,68人获省级奖,279人获市级奖。在近三届的全国青少年科幻画比赛中,熊高洁辅导的作品《宇宙能量太空电梯》《未来医院科学控制人类睡眠》等获五个全国奖项,其本人被授予“全国优秀辅导员”称号。
做智慧教育的探索者
2021年,熊高洁主动投身人工智能助推教师队伍建设的浪潮,加入省级智慧课堂课题研究,重点探索如何利用过程化数据支撑美术教学改革。
在课堂上,熊高洁依托智慧教学设备,让美术学习更具互动性、趣味性和探究性。在承担教育部人工智能助推教师队伍建设试点交流活动的“专递课堂”任务时,为确保乡村小学和县城的孩子能共享优质美术课,她十三次前往固镇县实验小学,两次深入固镇县小李小学反复磨课。她的现场观摩课赢得了教育部领导和全国26个省、市教育厅领导的肯定。
作为安徽省“教坛新星”,熊高洁倾心尽力做好“传帮带”,将自己的经验和智慧传授给青年教师,由她辅导的16位青年教师在省市级美术优质课和基本功比赛中荣获一等奖,逐步形成了成熟的青年教师培养体系。(吴媛媛)
熊高洁:二十四载丹青绘童心 用爱照亮三尺讲台
诸葛亮在《隆中对》中设计的“跨有荆、益”战略,是蜀汉北伐中原的核心框架。荆州作为连接中原与益州的枢纽,既能作为北伐的跳板,又能形成对曹魏的东线牵制。然而,关羽失荆州后,这一战略彻底崩塌。若不夺回荆州,蜀汉将被迫困守益州,陷入“偏安一隅”的被动局面。
从地缘政治看,东吴的扩张野心远不止于荆州。据《三国志·周泰传》记载,孙权在击败关羽后曾“欲进图蜀”,而周瑜、鲁肃生前均有过取蜀的规划。刘备若不主动出击,东吴可能联合曹魏形成夹击之势。因此,夷陵之战本质上是蜀汉为阻止东吴进一步渗透而发动的战略防御战——通过军事威慑迫使东吴回到谈判桌,重新划分势力范围。
三、政治权谋的深层考量:转移矛盾与巩固统治
刘备称帝后,蜀汉内部暗流涌动。政权由三股势力构成:元老派(关羽、张飞等)、荆州派(诸葛亮、马良等)、益州派(李严、黄权等)。称帝过程中的利益分配不均,已埋下矛盾隐患。夷陵之战的发动,客观上起到了转移内部矛盾的作用:通过对外战争凝聚共识,同时以战功重新调整利益格局。
此外,刘备的“复仇”旗号也暗含政治合法性构建。汉献帝退位后,刘备以“兴复汉室”为旗号称帝,但这一口号需具体行动支撑。伐吴既是对“汉室忠臣”人设的强化,也是对曹魏“篡汉”的间接回应——通过打击东吴,刘备试图证明自己才是汉室正统的维护者。
四、历史迷雾中的真相:多重动机的交织
夷陵之战的决策并非单一因素驱动,而是情感、战略、政治的复合体。从时间线看,刘备并未在关羽死后立即伐吴,而是等待两年后称帝时发动,这表明其决策经过长期权衡。从战术选择看,刘备拒绝黄权“水陆并进”的稳妥方案,坚持步步为营,反映出其真实目的并非灭吴,而是通过局部胜利迫使东吴妥协。
吴国方面的记载也印证了这一点。《诸葛瑾传》中,孙权在求和信中提到:“或恐议臣以吴王侵取此州,危害关羽……”陆逊在《辨亡论》中更直言:“刘备欲复关羽之耻,夺回湘西之地。”这表明,东吴将领普遍认为刘备的动机兼具复仇与夺地双重目标。
夷陵烽火:刘备伐吴背后的多重战略密码
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影视剧中的楚考烈王。
影视剧中的黄歇(春申君)。
淮南武王墩楚墓墓主是“酓前”,即熊元(或熊完),也就是楚考烈王。这在今年五月中旬本报报道中即有推定,现官宣也作出肯定报道:墓中至少有10件青铜器表面镌刻着铭文“楚王酓前”。楚国建都安徽,从楚考烈王开始到楚王负刍,一共四任国王:楚考烈王熊元是父亲;楚幽王、楚哀王及负刍三人是儿子。前后时间为30年。这30年当中,楚国到底发生了哪些事呢?
武王墩楚墓墓主楚考烈王(前290-前238),自公元前263年继位,在位一共25年。从公元前253年开始,他被迫迁都钜阳(今安徽阜阳市太和县);公元前241年,又被迫迁都寿春(今安徽淮南市寿县),直到他去世,在安徽一共15年。与他打交道的秦王,第一位是秦昭襄王。
秦昭襄王(前325-前251),又称秦昭王,他的母亲就是芈八子(即宣太后,本报8月29日A09版有报道)。楚国宗室女、16岁的芈八子于公元前344年嫁给秦惠文王。秦惠文王十三年(前325),芈八子的长子嬴稷出世。嬴稷稍长,便被送往燕国做人质。秦惠文王去世,惠文后的儿子嬴荡继位,即秦武王。在秦武王四年(前307)八月,因逞强举鼎“绝膑而亡”。秦武王没有儿子,几个同父异母的兄弟开始争位。芈八子则联合自己的同母异父弟弟魏冉、秦惠文王的同父异母弟弟樗里疾等,将正在燕国充当人质的长子嬴稷召回秦国,篡位成功,嬴稷就是秦昭襄王(秦昭王)。
秦昭王于公元前306年继位,至公元前251年去世,享年75岁,在位时间长达56年,是在位时间最长的古代君王之一。而楚考烈王是公元前290年至公元前238年间的人,去世时53岁。他是公元前263年继承父亲楚顷襄王王位的,在位时间为25年。也即:楚考烈王继位时,遇到的西边对手秦昭王已经62岁。他们在楚秦两国不同的王位上,同行了13年。秦昭王去世后,楚考烈王与秦国继位的秦孝文王、秦庄襄王、秦始皇打交道。他去世时,秦始皇还在位。
下面,我们分别讲述楚考烈王与这四位秦国国君之间的交往和故事。
祖陵被烧,东伏于陈
楚考烈王接手的摊子,是秦国对楚国既打又哄的局面。鉴于国力,楚考烈王的父亲楚顷襄王是很被动的。秦国当时集中兵力向东、向北,要搞定三晋(韩赵魏),希望南方的楚国不要添乱,于是对楚国一面笼络,一面恐吓,让楚国不敢添乱。
比如公元前295年(楚顷襄王四年),秦国一面与三晋开战,一面给楚国送来“粟五百石”。那么强势的秦国,诸侯闻之胆颤,居然给楚国送来粮食,楚王之感动,自不用多说。
公元前293年(楚顷襄王六年),秦军在伊阙(今河南洛阳龙门)大胜韩、魏联军,斩首24万。此时,秦昭王给楚王来信:“楚倍(背)秦,秦且率诸侯伐楚,争一旦之命。愿王之饬士卒,得一乐战。”形势剑拔弩张,但外交辞令却异常委婉:说楚国背叛秦国,秦国将率领诸侯来攻打楚国,决一胜负;也希望您楚王整顿好军队,能与秦国痛快地打一仗!
楚顷襄王吓坏了,赶紧表示愿意和好。次年,楚顷襄王被迫迎娶秦国女子,两国结为亲家。
秦国攻打三晋的战争如火如荼,这给楚国带来修整、发展的机遇。楚国有的大臣建议楚顷襄王凭借“带甲百万”,不必“坐而受困”,完全可以“踊跃中原”。可是,还没等楚国行动,秦军便来了个先下手为强,从西边“浮江而下”,一举攻占楚国的黔中郡(今湘西、黔东南一带)。尤其在公元前278年,秦将白起一把火烧了楚王祖陵,将楚军打散,楚顷襄王向东北逃亡,丢了郢都,暂避于陈(今河南信阳)。
郢都,自楚文王元年(前689)建都,至此410余年,终于在楚考烈王父亲的手中丢了,并从此开始“东伏于陈”。这时,楚国出现了一位对楚考烈王执政产生重大影响的人物——黄歇,也就是后来的春申君。
黄歇(?-前238),黄国之后。黄国被楚国灭亡之后,归附于楚,黄歇得到楚顷襄王的重用。楚顷襄王认为黄歇善于辩论,便派他出使秦国。黄歇向秦昭王建议,伐楚不如善楚;秦国之敌,是秦国的邻居(三晋),而楚国可以成为秦国的外援;对于这些远一点的“外援”之国,秦国取齐之西地,让燕与赵、齐与楚各自断裂,只要秦国稍强,则“四国不待痛而服”。
秦昭王然之,停止攻楚。秦国后来采用丞相范雎“远交近攻”的策略,与黄歇的这一建议可谓如出一辙。也就是说,黄歇的游说,实际上对楚国的后来发展非常不利。为了获得暂时的安稳,楚国对秦国必须表示足够的友好,秦国才敢于并愿意“善楚”。这样,在公元前272年(楚顷襄王二十七年),黄歇便带着楚国太子——武王墩楚墓墓主熊完(也叫熊元)来到秦国做人质。熊完在这里,一待就是十年。
人质逃跑,回国成王
公元前263年,楚国来使者报告:楚顷襄王病重。
熊完想回国,秦国不同意。黄歇非常着急,他找到秦昭王身边的红人、丞相范雎,说:“秦国决定着楚太子的命运。如果让楚太子回国,继承王位了,秦国将多一个朋友,他将来必定会感谢秦国,也会感恩您的关照。如果不让他回国,将他控制在咸阳,他无非就是咸阳的一名普通布衣,这对秦国有价值吗?再说,楚太子不回国,楚国势必另选王位继承人,这位新的继承人会感谢秦国吗?”范雎听了,深以为然,便转告秦昭王。
秦昭王则不全部同意这种看法,他说可以让黄歇先回楚国看看,然后再决定是否让楚太子回国。黄歇知道,楚顷襄王的病情等不了这样的来回折腾,于是再生一计:让熊完打扮成使者的车夫,随使者回国;自己留下,处理后事,并向熊完表示:“以死当之!”大不了自己消失。
熊完成了使者的车夫。黄歇则突然“生病”了,估计使者的车辆已经出关,黄歇才爬起来,拉着秦丞相范雎,直接向秦昭王报告:“楚太子已经回国。”秦昭王大怒,立即命令黄歇自决!在这关键时刻,范雎走上前,与秦昭王耳语道:“作为人臣,黄歇舍命为主,这是好品质。如今,楚太子已经走了,如果继位为王,将来一准会重用黄歇。我们不如放了黄歇,让他也回楚国。将来,他肯定会感激、亲近秦国的。杀了黄歇,就是结仇于楚国。”
就这样,黄歇真的被放归楚国。
当年秋,楚顷襄王病逝,熊完继位,成为楚考烈王。黄歇被任命为令尹,封为春申君,封地在淮北,共12个县。这时的楚国国都仍在陈。
表面亲善,背后捅刀
熊完刚刚搭好班子,秦兵就来了——秦昭王要看看这个当年的人质,回国后是不是还惦记着自己对他的好。熊完为“聊表心意”,干脆将楚国的州陵(今湖北咸宁西北)献给秦国。
秦国得知楚考烈王还念着那份情意,也就不再较真,继续征战三晋。实际上,三晋中的韩、魏已经被消耗得差不多了,剩下的就是赵国,秦国与赵国大将廉颇在长平大战三年之久。公元前259年(楚考烈王四年),秦、赵战争白热化,秦军围困赵国都城邯郸,赵王向楚、魏求援,出现了历史上著名的“毛遂自荐”“窃符救赵”故事。这时,秦楚的亲善关系已完全趋于表面化,背后干起“捅刀子”的事了。在这期间,楚国还干了一件比“捅刀子”更恶劣的事,就是趁机灭掉了鲁国。
鲁国是周礼之邦,为泗上十二诸侯之首,处在齐、楚、魏之间。公元前261年(楚考烈王二年),秦国得到楚国奉献的州陵之后,便撤走军队。楚国则乘机东向,矛头直指鲁国,占据徐州(今山东微山东北)。这时候的楚国实力到底怎么样呢?秦国包围赵国邯郸,赵国在楚、魏共同援助下,暂时解了围,但秦国转而攻打韩国,然后又来攻打赵国。在这种形势下,西周君与各诸侯国合纵抗秦,仍然大败。韩、魏早已不支;赵国元气大伤;西周被灭;远方的齐国与秦有“远交近攻”的约定。就在东方各国面临生死存亡的关头,楚考烈王采纳春申君的建议,一举占据鲁国,只能说此时的楚国实力比弱小的鲁国强大。
秦国收拾三晋的步伐稳健推进,国界很快与楚国西北接上了,兵锋已近楚都陈。公元前253年(楚考烈王十年),为了躲避秦兵锋芒,春申君建议楚考烈王往内地退让,迁都钜阳(今安徽阜阳市太和县)。
从这一年开始,楚都正式进入安徽境。
楚国建都安徽的那些事(上)