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这份从容与专业，正是丰泽区多年深耕人才培训的成果体现。近年来，丰泽区文体旅游局常态化开展公益讲解员培训和导游（讲解员）服务技能培训，持续打造一支懂文化、会讲解、善服务的文旅人才队伍。今年春节，这些经过系统培训的讲解员从教室走向一线，分时段驻守热门景区景点，将课堂所学转化为服务游客的实际行动。
在泉州少林寺，武僧们的精彩表演引得阵阵喝彩，而在表演场外，公益讲解员也忙碌不停，协助分发春联、赠粥送暖，用生动的语言为游客讲述南少林禅武文化的源远流长，让游客在感受功夫魅力的同时，更深入理解其背后的文化根脉。
守山人也是暖心人
世遗故事口口相传
春节期间，清源山景区游客激增，“守山人”公益讲解员们不仅承担讲解任务，还协助景区维持秩序、引导车辆、提供咨询等服务，为游客讲述老君岩造像这一世界遗产点的千年故事。
一位讲解员分享道，自己接待了来自北京、广东、上海等地的多批游客，其中一位北京游客由衷称赞：“泉州、丰泽真的太好了，很多景点不收门票，市民又特别热情，让人好感倍增。”在讲解员们看来，能把丰泽的美好传递给更多人，他们自己也收获满满的成就感。
文旅推荐官助力
志愿服务再添新力
值得一提的是，丰泽文旅推荐官——“海丝泉州推荐官”大赛选手们也积极加入公益讲解队伍，他们以实战锤炼本领，以服务回馈社会，用青春热情和专业表达，为游客带来极具感染力的文化体验。他们的加入，不仅壮大了公益讲解力量，也为丰泽文旅志愿服务注入了新的活力。
正是这群公益讲解员和文旅推荐官的默默付出，让丰泽文旅市场不仅有“热度”，更有“温度”。他们用实际行动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，展现了丰泽文旅人的专业素养和家国情怀。
新的一年，丰泽区将继续深化讲解员队伍建设，培养更多优秀文旅人才，让丰泽声音传得更远、丰泽故事讲得更响，让每一位游客都能在丰泽感受到家一般的温暖。
丰泽：文旅公益讲解员 以热忱服务为文旅活动添彩
2. 南郡借壳上市
周瑜率军苦战一年夺取江陵（南郡治所），但刘备通过"借荆州"协议获得南郡长江以南地区。这一安排看似孙权占优，实则暗藏玄机：
战略缓冲：刘备实际控制南郡门户公安，形成对江陵的军事威胁。
人才虹吸：庐江雷绪率数万部曲归降，庞统、黄忠、魏延等人才陆续加入，兵力扩充至五万以上。
政治资本：刘琦病逝后，刘备被推举为荆州牧，获得名义上的合法统治权。
3. 资源整合的连锁反应
人口红利：荆南四郡虽贫瘠，但人口基数达60万，为刘备提供兵源与赋税。
地缘突破：控制长江中游航道，为后续入蜀开辟战略通道。
联盟杠杆：孙权为巩固联盟，将妹妹嫁给刘备，形成政治联姻。
二、三分未定：周瑜阴影下的战略困局
1. 地理封锁的致命约束
尽管占据荆州五郡，刘备仍面临严峻的地理困境：
北线受制：曹仁据守襄阳，形成对江陵的直接威胁。
东线受阻：周瑜控制江陵，甘宁占据夷陵，切断入蜀通道。
南线荒芜：荆南四郡开发程度低，难以支撑大规模军事行动。
2. 周瑜的战略绞杀
东吴统帅周瑜对刘备的防范远超曹操：
军事遏制：在江陵前线与曹仁对峙的同时，严密封锁长江航道。
战略讹诈：提出"取蜀并张鲁"计划，试图将刘备势力压缩在荆南贫瘠之地。
人才围堵：阻止刘备势力向益州渗透，刘璋使者张松、法正最初计划联吴抗曹。
3. 资源瓶颈的隐性危机
经济脆弱性：荆州五郡税收仅相当于曹魏一个中等郡，无法支撑长期战争。
军事容错率低：关羽失荆州、马谡失街亭等失误，直接导致战略主动权丧失。
人才断层：核心团队平均年龄超过45岁，新生代将领尚未成长。
三、破局之路：从战略蛰伏到汉中称王
1. 周瑜之死的战略转机
建安十五年（210年）周瑜病逝，鲁肃接任东吴统帅，推行"联刘抗曹"政策：
南郡让渡：孙权将江陵归还刘备，解除其地理封锁。
战略松绑：刘备得以实施《隆中对》计划，率军入蜀。
联盟升级：双方以湘水为界重新划分荆州，形成战略平衡。
2. 汉中之战的定鼎之战
建安二十四年（219年）的汉中战役，才是真正奠定三分格局的关键：
军事胜利：刘备击败曹操，控制益州门户，形成"跨有荆益"的战略态势。
政治宣言：自称汉中王，建立与曹魏、东吴对等的政权体系。
威慑效应：迫使曹操放弃南下益州计划，震慑孙权暂停夺荆行动。
3. 三分格局的最终成型
地理闭环：刘备控制益州、汉中、荆州三地，形成独立战略体系。
实力对等：曹魏据有九州之地，东吴控制两州半，蜀汉拥有一州半，形成力量平衡。
制度创新：蜀汉政权通过《蜀科》建立独立法律体系，强化政权合法性。
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赤壁烽火后的刘备：利益丰收与三分未定的双重变奏
做立德树人的实践者
2001年，熊高洁成为一名小学美术教师。初入教坛，她逐步摸索出属于自己的美术教学模式：珍视童心、尊重个性，运用生活化的理念进行引导、启发，鼓励学生在七彩世界里敢想、敢画，尽情地表达自己。
“美育就是要让学生看到、听到、闻到、触摸到美好的东西，激发他们对美好生活的向往。”在熊高洁看来，教育的过程和感受有益于孩子们的成长。这份倾注了爱与温度的教育理念，驱动着她读书、作画、习字、钻研陶艺、学习剪纸、拜师求教、研读专著……不断地专注于教研，不仅提升了其专业能力，教学也硕果累累：其绘画作品获得安徽教师绘画大赛金奖，连续三年在市级教师艺术作品比赛中获一等奖；辅导学生的绘画作品连续五年获国家级奖项，被特邀代表安徽省参加香港全国科幻画大赛颁奖礼。
做学科融合的开拓者
熊高洁勇于打破学科壁垒，精心设计了一系列多学科融合的创新课程。
“最美银杏课程”中，孩子们用歌声、画笔、文字、数学运算，多感官体验“美”的意蕴；“向美而行”“数学连环画”等主题学习活动，巧妙地将美术与语文、数学等学科相融合；在“我的中国梦”绘画活动中，她指导学生用充满想象力的科幻画描绘梦想。
她还将剪纸、陶艺等非物质文化遗产引入美术课堂，打造出独具特色的校本美育课程。“非遗小传人”课程依托国风云肩，让孩子们亲手制作传统服饰；“巧手制陶”以古画《唐宫夜宴》为灵感，引导孩子们制作唐俑彩陶；“中国画的魅力”则结合乡土文化马勺，带领学生手绘京剧脸谱。
从教以来，熊高洁累计开展美育活动600余场次，“中国梦•非遗行”等品牌活动被市教育局评为典型实践案例，其中5人获国家级奖，68人获省级奖，279人获市级奖。在近三届的全国青少年科幻画比赛中，熊高洁辅导的作品《宇宙能量太空电梯》《未来医院科学控制人类睡眠》等获五个全国奖项，其本人被授予“全国优秀辅导员”称号。
做智慧教育的探索者
2021年，熊高洁主动投身人工智能助推教师队伍建设的浪潮，加入省级智慧课堂课题研究，重点探索如何利用过程化数据支撑美术教学改革。
在课堂上，熊高洁依托智慧教学设备，让美术学习更具互动性、趣味性和探究性。在承担教育部人工智能助推教师队伍建设试点交流活动的“专递课堂”任务时，为确保乡村小学和县城的孩子能共享优质美术课，她十三次前往固镇县实验小学，两次深入固镇县小李小学反复磨课。她的现场观摩课赢得了教育部领导和全国26个省、市教育厅领导的肯定。
作为安徽省“教坛新星”，熊高洁倾心尽力做好“传帮带”，将自己的经验和智慧传授给青年教师，由她辅导的16位青年教师在省市级美术优质课和基本功比赛中荣获一等奖，逐步形成了成熟的青年教师培养体系。（吴媛媛）
熊高洁：二十四载丹青绘童心 用爱照亮三尺讲台
诸葛亮在《隆中对》中设计的“跨有荆、益”战略，是蜀汉北伐中原的核心框架。荆州作为连接中原与益州的枢纽，既能作为北伐的跳板，又能形成对曹魏的东线牵制。然而，关羽失荆州后，这一战略彻底崩塌。若不夺回荆州，蜀汉将被迫困守益州，陷入“偏安一隅”的被动局面。
从地缘政治看，东吴的扩张野心远不止于荆州。据《三国志·周泰传》记载，孙权在击败关羽后曾“欲进图蜀”，而周瑜、鲁肃生前均有过取蜀的规划。刘备若不主动出击，东吴可能联合曹魏形成夹击之势。因此，夷陵之战本质上是蜀汉为阻止东吴进一步渗透而发动的战略防御战——通过军事威慑迫使东吴回到谈判桌，重新划分势力范围。
三、政治权谋的深层考量：转移矛盾与巩固统治
刘备称帝后，蜀汉内部暗流涌动。政权由三股势力构成：元老派（关羽、张飞等）、荆州派（诸葛亮、马良等）、益州派（李严、黄权等）。称帝过程中的利益分配不均，已埋下矛盾隐患。夷陵之战的发动，客观上起到了转移内部矛盾的作用：通过对外战争凝聚共识，同时以战功重新调整利益格局。
此外，刘备的“复仇”旗号也暗含政治合法性构建。汉献帝退位后，刘备以“兴复汉室”为旗号称帝，但这一口号需具体行动支撑。伐吴既是对“汉室忠臣”人设的强化，也是对曹魏“篡汉”的间接回应——通过打击东吴，刘备试图证明自己才是汉室正统的维护者。
四、历史迷雾中的真相：多重动机的交织
夷陵之战的决策并非单一因素驱动，而是情感、战略、政治的复合体。从时间线看，刘备并未在关羽死后立即伐吴，而是等待两年后称帝时发动，这表明其决策经过长期权衡。从战术选择看，刘备拒绝黄权“水陆并进”的稳妥方案，坚持步步为营，反映出其真实目的并非灭吴，而是通过局部胜利迫使东吴妥协。
吴国方面的记载也印证了这一点。《诸葛瑾传》中，孙权在求和信中提到：“或恐议臣以吴王侵取此州，危害关羽……”陆逊在《辨亡论》中更直言：“刘备欲复关羽之耻，夺回湘西之地。”这表明，东吴将领普遍认为刘备的动机兼具复仇与夺地双重目标。
夷陵烽火：刘备伐吴背后的多重战略密码
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影视剧中的楚考烈王。
影视剧中的黄歇（春申君）。
淮南武王墩楚墓墓主是“酓前”，即熊元（或熊完），也就是楚考烈王。这在今年五月中旬本报报道中即有推定，现官宣也作出肯定报道：墓中至少有10件青铜器表面镌刻着铭文“楚王酓前”。楚国建都安徽，从楚考烈王开始到楚王负刍，一共四任国王：楚考烈王熊元是父亲；楚幽王、楚哀王及负刍三人是儿子。前后时间为30年。这30年当中，楚国到底发生了哪些事呢？
武王墩楚墓墓主楚考烈王（前290-前238），自公元前263年继位，在位一共25年。从公元前253年开始，他被迫迁都钜阳（今安徽阜阳市太和县）；公元前241年，又被迫迁都寿春（今安徽淮南市寿县），直到他去世，在安徽一共15年。与他打交道的秦王，第一位是秦昭襄王。
秦昭襄王（前325-前251），又称秦昭王，他的母亲就是芈八子（即宣太后，本报8月29日A09版有报道）。楚国宗室女、16岁的芈八子于公元前344年嫁给秦惠文王。秦惠文王十三年（前325），芈八子的长子嬴稷出世。嬴稷稍长，便被送往燕国做人质。秦惠文王去世，惠文后的儿子嬴荡继位，即秦武王。在秦武王四年（前307）八月，因逞强举鼎“绝膑而亡”。秦武王没有儿子，几个同父异母的兄弟开始争位。芈八子则联合自己的同母异父弟弟魏冉、秦惠文王的同父异母弟弟樗里疾等，将正在燕国充当人质的长子嬴稷召回秦国，篡位成功，嬴稷就是秦昭襄王（秦昭王）。
秦昭王于公元前306年继位，至公元前251年去世，享年75岁，在位时间长达56年，是在位时间最长的古代君王之一。而楚考烈王是公元前290年至公元前238年间的人，去世时53岁。他是公元前263年继承父亲楚顷襄王王位的，在位时间为25年。也即：楚考烈王继位时，遇到的西边对手秦昭王已经62岁。他们在楚秦两国不同的王位上，同行了13年。秦昭王去世后，楚考烈王与秦国继位的秦孝文王、秦庄襄王、秦始皇打交道。他去世时，秦始皇还在位。
下面，我们分别讲述楚考烈王与这四位秦国国君之间的交往和故事。
祖陵被烧，东伏于陈
楚考烈王接手的摊子，是秦国对楚国既打又哄的局面。鉴于国力，楚考烈王的父亲楚顷襄王是很被动的。秦国当时集中兵力向东、向北，要搞定三晋（韩赵魏），希望南方的楚国不要添乱，于是对楚国一面笼络，一面恐吓，让楚国不敢添乱。
比如公元前295年（楚顷襄王四年），秦国一面与三晋开战，一面给楚国送来“粟五百石”。那么强势的秦国，诸侯闻之胆颤，居然给楚国送来粮食，楚王之感动，自不用多说。
公元前293年（楚顷襄王六年），秦军在伊阙（今河南洛阳龙门）大胜韩、魏联军，斩首24万。此时，秦昭王给楚王来信：“楚倍（背）秦，秦且率诸侯伐楚，争一旦之命。愿王之饬士卒，得一乐战。”形势剑拔弩张，但外交辞令却异常委婉：说楚国背叛秦国，秦国将率领诸侯来攻打楚国，决一胜负；也希望您楚王整顿好军队，能与秦国痛快地打一仗！
楚顷襄王吓坏了，赶紧表示愿意和好。次年，楚顷襄王被迫迎娶秦国女子，两国结为亲家。
秦国攻打三晋的战争如火如荼，这给楚国带来修整、发展的机遇。楚国有的大臣建议楚顷襄王凭借“带甲百万”，不必“坐而受困”，完全可以“踊跃中原”。可是，还没等楚国行动，秦军便来了个先下手为强，从西边“浮江而下”，一举攻占楚国的黔中郡（今湘西、黔东南一带）。尤其在公元前278年，秦将白起一把火烧了楚王祖陵，将楚军打散，楚顷襄王向东北逃亡，丢了郢都，暂避于陈（今河南信阳）。
郢都，自楚文王元年（前689）建都，至此410余年，终于在楚考烈王父亲的手中丢了，并从此开始“东伏于陈”。这时，楚国出现了一位对楚考烈王执政产生重大影响的人物——黄歇，也就是后来的春申君。
黄歇（？-前238），黄国之后。黄国被楚国灭亡之后，归附于楚，黄歇得到楚顷襄王的重用。楚顷襄王认为黄歇善于辩论，便派他出使秦国。黄歇向秦昭王建议，伐楚不如善楚；秦国之敌，是秦国的邻居（三晋），而楚国可以成为秦国的外援；对于这些远一点的“外援”之国，秦国取齐之西地，让燕与赵、齐与楚各自断裂，只要秦国稍强，则“四国不待痛而服”。
秦昭王然之，停止攻楚。秦国后来采用丞相范雎“远交近攻”的策略，与黄歇的这一建议可谓如出一辙。也就是说，黄歇的游说，实际上对楚国的后来发展非常不利。为了获得暂时的安稳，楚国对秦国必须表示足够的友好，秦国才敢于并愿意“善楚”。这样，在公元前272年（楚顷襄王二十七年），黄歇便带着楚国太子——武王墩楚墓墓主熊完（也叫熊元）来到秦国做人质。熊完在这里，一待就是十年。
人质逃跑，回国成王
公元前263年，楚国来使者报告：楚顷襄王病重。
熊完想回国，秦国不同意。黄歇非常着急，他找到秦昭王身边的红人、丞相范雎，说：“秦国决定着楚太子的命运。如果让楚太子回国，继承王位了，秦国将多一个朋友，他将来必定会感谢秦国，也会感恩您的关照。如果不让他回国，将他控制在咸阳，他无非就是咸阳的一名普通布衣，这对秦国有价值吗？再说，楚太子不回国，楚国势必另选王位继承人，这位新的继承人会感谢秦国吗？”范雎听了，深以为然，便转告秦昭王。
秦昭王则不全部同意这种看法，他说可以让黄歇先回楚国看看，然后再决定是否让楚太子回国。黄歇知道，楚顷襄王的病情等不了这样的来回折腾，于是再生一计：让熊完打扮成使者的车夫，随使者回国；自己留下，处理后事，并向熊完表示：“以死当之！”大不了自己消失。
熊完成了使者的车夫。黄歇则突然“生病”了，估计使者的车辆已经出关，黄歇才爬起来，拉着秦丞相范雎，直接向秦昭王报告：“楚太子已经回国。”秦昭王大怒，立即命令黄歇自决！在这关键时刻，范雎走上前，与秦昭王耳语道：“作为人臣，黄歇舍命为主，这是好品质。如今，楚太子已经走了，如果继位为王，将来一准会重用黄歇。我们不如放了黄歇，让他也回楚国。将来，他肯定会感激、亲近秦国的。杀了黄歇，就是结仇于楚国。”
就这样，黄歇真的被放归楚国。
当年秋，楚顷襄王病逝，熊完继位，成为楚考烈王。黄歇被任命为令尹，封为春申君，封地在淮北，共12个县。这时的楚国国都仍在陈。
表面亲善，背后捅刀
熊完刚刚搭好班子，秦兵就来了——秦昭王要看看这个当年的人质，回国后是不是还惦记着自己对他的好。熊完为“聊表心意”，干脆将楚国的州陵（今湖北咸宁西北）献给秦国。
秦国得知楚考烈王还念着那份情意，也就不再较真，继续征战三晋。实际上，三晋中的韩、魏已经被消耗得差不多了，剩下的就是赵国，秦国与赵国大将廉颇在长平大战三年之久。公元前259年（楚考烈王四年），秦、赵战争白热化，秦军围困赵国都城邯郸，赵王向楚、魏求援，出现了历史上著名的“毛遂自荐”“窃符救赵”故事。这时，秦楚的亲善关系已完全趋于表面化，背后干起“捅刀子”的事了。在这期间，楚国还干了一件比“捅刀子”更恶劣的事，就是趁机灭掉了鲁国。
鲁国是周礼之邦，为泗上十二诸侯之首，处在齐、楚、魏之间。公元前261年（楚考烈王二年），秦国得到楚国奉献的州陵之后，便撤走军队。楚国则乘机东向，矛头直指鲁国，占据徐州（今山东微山东北）。这时候的楚国实力到底怎么样呢？秦国包围赵国邯郸，赵国在楚、魏共同援助下，暂时解了围，但秦国转而攻打韩国，然后又来攻打赵国。在这种形势下，西周君与各诸侯国合纵抗秦，仍然大败。韩、魏早已不支；赵国元气大伤；西周被灭；远方的齐国与秦有“远交近攻”的约定。就在东方各国面临生死存亡的关头，楚考烈王采纳春申君的建议，一举占据鲁国，只能说此时的楚国实力比弱小的鲁国强大。
秦国收拾三晋的步伐稳健推进，国界很快与楚国西北接上了，兵锋已近楚都陈。公元前253年（楚考烈王十年），为了躲避秦兵锋芒，春申君建议楚考烈王往内地退让，迁都钜阳（今安徽阜阳市太和县）。
从这一年开始，楚都正式进入安徽境。
楚国建都安徽的那些事（上）
